合肥七中紫蓬分校：扎实推进选课走班工作，努力提升学校育人质量-新华丝路

6月24日上午，由安徽省教育科学研究院主办，合肥市第七中学协办的“安徽省普通高中选课走班现场会”在合肥七中召开。全省63所省级示范校及市、县教育局领导应约参会，紫蓬分校校长宋华俊、副校长刘岩应邀参会。

本次会议的主题是深化普通高中课程改革，推进选课走班教学工作，提升学校育人质量。合肥七中党委书记邓宗国、合肥一中副校长张大勇、合肥四中党委书记吴英明和紫蓬分校校长宋华俊分别在会上做了关于选课走班工作经验分享的发言。

合肥七中紫蓬分校校长宋华俊作主旨分享

宋华俊围绕《五育并举循序渐进——有效推进选课走班工作实施》作主旨发言。他从“贯彻三全育人理念，推进五育并举落地”“完善幸福树课程体系，打牢学生全面发展的基础”“推进选课走班稳步实施，为学生插上理想的翅膀”三个方面全面介绍了合肥七中紫蓬分校选课走班工作实施情况。

近年来，合肥七中紫蓬分校一直秉承“办负责任的学校，做负责任的老师，培养有责任感的学生”的办学理念，以“学会做人，学会求知”为校训。学校成立了校长室、政教处、班主任和思政教师为主体的育人团队，让所有老师包括生活老师都参与到育人环节中；通过定期开办家长学校，每月定期开展家长开放日，邀请家长到校深度了解学校，搭建家校线上线下交流新平台，开启家校共育模式；组建学生自我服务中心，提升学生自我管理能力，逐步打造“三位一体”的全员育人体系，同时积极推进德智体美劳“五育并举”落地。

合肥七中紫蓬分校校长宋华俊介绍紫蓬分校选课走班工作实施情况

为适应办学特色和育人目标的要求，合肥七中紫蓬分校确立了“适合教育”课程理念，围绕树根、树干、树枝、树叶构建“幸福树”课程体系，把每个孩子喻为一颗颗幸福成长的树，让他们在“适合教育”哲学思想的引领下，在学校多元、丰富的课程滋养中向上、向善生长，为收获幸福人生奠定基础。

在正确的办学理念指引下，幸福树的课程体系也不断得到完善，教师和学生都取得了骄人成绩。其中王玲玉老师的校本课程“花季青春，携手健康——《高中生健康教育》课程的实施研究”成功入选教育部校本课程典型案例；王琼老师的校本课例《文字识别：共赏园博园》入选中央电教馆“典型课例”；叶志武老师的《双新视角下农村普通高中中学生职业生涯规划指导》入选2023年度安徽省双新实施典型案例；另有多位教师开发的校本课程获得市、县级优秀校本课程，这为该校选课走班的实施奠定坚实的课程基础。在2023年全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）安徽省赛区选拔赛中，该校5支代表队在AI天工造物项目中均获奖，斩获三个省一等奖，两个省三等奖；在刚刚结束的2024年人工智能天工造物项目安徽省赛区选拔赛中，该校9支代表队晋级国赛，占安徽省晋级国赛名额的33%；在 “第六届安徽省中学生职业模拟挑战赛”荣获安徽省最佳组织奖、同时多位学生获省一、二等奖；“第八届安徽省中学生职业模拟挑战赛”中，该校推送的两位学生顺利进入决赛。

成人礼颁发宪法

教学理念的落实、幸福树课程体系的开设为学校在推进选课走班工作上稳步实施提供了坚实的基础。首先，学校成立选课走班工作领导组和工作业务小组，由教务处、年级部具体负责选课走班工作实施；其次，加强制度建设，制定和完善管理办法和具体方案，专门制定了《合肥七中紫蓬分校选课走班工作指南》《合肥七中紫蓬分校行政班和教学班管理制度》以及具体选课走班实施方案，完善了从总体设计到具体落实的一整套制度规划。同时立足校情，多层面、多角度地开展科学指导，建立了“班主任制”和“导师制”相结合的双轨班级管理模式；在内容、过程和方式上逐步完善学生评价机制。